Resumen:
Teniendo en cuenta la importancia de la educación en el desarrollo de las naciones y en la formación de la ciudadanía, a nivel personal y colectivo, para la segunda mesa reunimos a maestros pertenecientes a distintos niveles y modalidades, tanto en Educación Básica Regular (EBR) como en Educación Intercultural Bilingüe (EIB). Éstos provinieron de Huancavelica, Junín, La Libertad y Apurímac. Por medio de sus relatos pudimos conocer su situación, así como las dificultades por las que atraviesan en el desempeño de su labor. En algunos casos, su profesión los ha llevado a trabajar en zonas marginadas del país, de difícil acceso y con problemas de comunicación. Los expositores reflexionaron sobre la agudización de estas dificultades a raíz de la pandemia por la COVID-19, la cual motivó la suspensión de la educación presencial y llevó a afrontar nuevos retos y necesidades, tanto a profesores, alumnos y padres de familia, así como al mismo Ministerio de Educación y al Estado en general. Los educadores transmitieron sus experiencias en cuanto a la funcionalidad de las políticas educativas planteadas y al acceso a medios tecnológicos para la realización de las clases.
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Publicado
Diciembre 2020
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